SESIÓN 2

“EVANGELIZAR NUESTROS PROCESOS EDUCATIVOS A LA LUZ DE LOS VALORES CRISTIANO, MARIANO, FRANCISCANOS A EJEMPLO DE PADRE ALFONSO Y MADRE CLARA”

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FORMATO AVANZADO 

COMPETENCIA

Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC.

CAPACIDADES

Personaliza entornos virtuales

DESEMPEÑOS

Utiliza herramientas para aplicar características de formato más avanzadas.

VALORES

Trabajo

Ya que no podemos vernos:
Observaremos los siguientes 4 videos: 

1. FORMATO PÁRRAFO

Realiza CLIC ACÁ para ver el siguiente video. 
2. FORMATO PÁRRAFO AVANZADO, Acá hasta incluye insertar letra capital.

Observamos el siguiente video: 
3. BORDE DE TEXTO Y PÁRRAFO.

Observamos el siguiente video: 
4. BORDES Y SOMBREADOS

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DESARROLLO

1. Infieren y escriben el título de la clase en tu cuaderno: “FORMATEO AVANZADO”.
2. Analizan el tema, en su libro Eskill 7: Pág. 14-15-16 y17 donde:
   Identifican ingresando al Microsoft Word: La cinta del grupo INICIO, el grupo PÁRRAFO y todo su contenido, en este caso sangría y espacio y líneas y saltos de página.
   Identifican ingresando al Microsoft Word: Bordes y sombreados avanzados como también Formato fuente y espaciado de caracteres.
3. Aplican los distintos formatos a un texto realizando la practica de la hoja de trabajo1 que descargarás. 
4. Elabora un organizador visual sobre el tema, anotándolo en su cuaderno. 
5. Elaboran un principio sobre el tema tratado, anotándolo en su cuaderno.
6. Transfieren lo aprendido ejecutando su práctica en casa desarrollando en su PC la HOJA 1 y guardando el archivo que te indica abajo.

RETROALIMENTACIÓN
Desarrollan su hoja de autoevaluación (HOJA DE TRABAJO 2).
Responde las siguientes preguntas

1. ·    ¿Qué aprendí hoy en la clase sobre  “DAR FORMATO AL TEXTO”.?
2. ·    ¿Qué fue lo más interesante para mí?
3. ·    ¿Para qué me servirá lo que aprendí?

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HOJAS A IMPRIMIR E IR ADJUNTANDO EN TU FOLDER: Coloca el puntero en cada hoja y realiza un CLIC para abrir la hoja. Resuelve cada hoja.

• HOJA DE TRABAJO 1
• HOJA DE TRABAJO 2
• ARCHIVO A GUARDAR A DESCARGAR (no imprimir sino guárdalo en tú USB por que te servirá para el ejercicio práctico)

REFORZAMIENTO 2

“EVANGELIZAR NUESTROS PROCESOS EDUCATIVOS A LA LUZ DE LOS VALORES CRISTIANO, MARIANO, FRANCISCANOS A EJEMPLO DE PADRE ALFONSO Y MADRE CLARA”

REFORZAMIENTO 2 DE SESIÓN 1
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DAR FORMATO AL TEXTO

COMPETENCIA

Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC.

CAPACIDADES

Personaliza entornos virtuales

DESEMPEÑOS

Utiliza herramientas para guardar, abrir, crear documentos, dar formato de carácter y párrafo.

VALORES

Trabajo

REFORZAREMOS HOY SANGRÍAS 

SANGRÍAS

Herramientas que se aplican al párrafo para establecer un espacio entre el margen del documento y el párrafo mismo lográndose un acabado apropiado y presentable.

Hay cuatro tipos de sangrías:

TAMBIÉN PUEDES SANGRAR DISMINUYENDO O AUMENTANDO

TAMBIÉN PUEDES ENCONTRARLO ACÁ

EJEMPLO DE COMO QUEDARÍA AL APLICAR LOS DIFERENTES TIPOS DE SANGRÍA:

La sangría izquierda lleva todo el párrafo un poco más hacia el margen derecho; la sangría derecha hace lo mismo pero hacia el lado contrario. La sangría francesa también mueve el párrafo hacia el margen derecho menos la primera línea; la sangría de primera línea sólo ‘mete’ la primera línea del párrafo.

Realiza Clic en la hoja de trabajo 1 para reforzar lo aprendido en nuestra última clase.
RECUERDA QUE ESTA IMPRESIÓN LO PRESENTARAS EL DÍA DE RETORNO A CLASES.

• HOJA  1

Recuerda que también debes presentar tu cuaderno desarrollando lo siguiente

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DESARROLLO

1. Infieren y escriben el título de la clase en tu cuaderno: “SANGRÍAS”.
2. Elaboran un organizador visual sobre el tema, anotándolo en su cuaderno. 
3. Elaboran un principio sobre el tema tratado, anotándolo en su cuaderno.
4. Transfieren lo aprendido ejecutando el reforzamiento de la hoja1.

RETROALIMENTACIÓN

Responde las siguientes preguntas

1. ·    ¿Qué aprendí sobre  “SANGRÍAS" de este ejercicio que realice en casa”.?
2. ·    ¿Qué fue lo más interesante para mí?
3. ·    ¿Para qué me servirá lo que aprendí?

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REFORZAMIENTO 1

“EVANGELIZAR NUESTROS PROCESOS EDUCATIVOS A LA LUZ DE LOS VALORES CRISTIANO, MARIANO, FRANCISCANOS A EJEMPLO DE PADRE ALFONSO Y MADRE CLARA”

REFORZAMIENTO DE SESIÓN 1
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DAR FORMATO AL TEXTO

COMPETENCIA

Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC.

CAPACIDADES

Personaliza entornos virtuales

DESEMPEÑOS

Utiliza herramientas para guardar, abrir, crear documentos, dar formato de carácter y párrafo.

VALORES

Trabajo

RECORDAREMOS LA ÚLTIMA CLASE CON ESTE VIDEO.

REALIZA CLIC ACÁ PARA VER EL VIDEO

Realiza Clic en la hoja de trabajo 1 para reforzar lo aprendido en nuestra última clase.
RECUERDA QUE ESTA IMPRESIÓN LO PRESENTARAS EL DÍA DE RETORNO A CLASES.

• HOJA  1

Recuerda que también debes presentar tu cuaderno desarrollando lo siguiente

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DESARROLLO

1. Infieren y escriben el título de la clase en tu cuaderno: “DAR FORMATO AL TEXTO”.
2. Elaboran un organizador visual sobre el tema, anotándolo en su cuaderno. 
3. Elaboran un principio sobre el tema tratado, anotándolo en su cuaderno.
4. Transfieren lo aprendido ejecutando el reforzamiento.

RETROALIMENTACIÓN

Responde las siguientes preguntas

1. ·    ¿Qué aprendí sobre  “DAR FORMATO AL TEXTO" de este ejercicio realizado”.?
2. ·    ¿Qué fue lo más interesante para mí?
3. ·    ¿Para qué me servirá lo que aprendí?

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SESIÓN 1

“EVANGELIZAR NUESTROS PROCESOS EDUCATIVOS A LA LUZ DE LOS VALORES CRISTIANO, MARIANO, FRANCISCANOS A EJEMPLO DE PADRE ALFONSO Y MADRE CLARA”

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DAR FORMATO AL TEXTO

COMPETENCIA

Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC.

CAPACIDADES

Personaliza entornos virtuales

DESEMPEÑOS

Utiliza herramientas para guardar, abrir, crear documentos, dar formato de carácter y párrafo.

VALORES

Trabajo

HOJAS A IMPRIMIR Y TRAER LA SIGUIENTE SEMANA EN TU HORARIO DE CLASE: Coloca el puntero en cada hoja y realiza un CLIC para abrir la hoja.

• HOJA DE TRABAJO 1
• HOJA DE TRABAJO 2
• ARCHIVO A GUARDAR (no imprimir sino guárdalo en tú USB y traerlo a clase)

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DESARROLLO

1. Infieren y escriben el título de la clase en tu cuaderno: “DAR FORMATO AL TEXTO”.
2. Analizan el tema, en su libro Eskill 7: Pág. 7-13 donde:
   Identifican el tipo de formato que ha sido aplicado a un texto con el impreso del archivo: El clima de la tierra.
   Crean documento, guardan y abren un documento
   Crean listas y dan formato a un párrafo.
3. Aplican los distintos formatos a un texto realizando una practica dirigida con la docente.
4. En tándem elaboran un organizador visual sobre el tema, anotándolo en su cuaderno. 
5. Elaboran un principio sobre el tema tratado, anotándolo en su cuaderno.
6. Transfieren lo aprendido ejecutando su práctica de clase desarrollando el impreso del tema.

RETROALIMENTACIÓN
Desarrollan su hoja de autoevaluación N°1.
Responde las siguientes preguntas

1. ·    ¿Qué aprendí hoy en la clase sobre  “DAR FORMATO AL TEXTO”.?
2. ·    ¿Qué fue lo más interesante para mí?
3. ·    ¿Para qué me servirá lo que aprendí?

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